一十七章 : 目结束(1/4)
“小南瓜们瓜戳戳嘞，光是强硬的压榨只会让他们更加逆反，成绩越差的学生越容易因为自卑、羞耻等情绪而叛逆。堵不如疏，有时候也会适当引♝导和鼓励他们，给他们希望和动力，不然人会疯的。🚂🐡🁕”
苏野在说这一段温柔的话时，有点严肃。
沉默了一会儿，他补充道：“去年就有一个同学跳楼，因为连续考了五⚪周年纪倒数第一，压力太大，我们都没有来得及阻止……”
记者吓一跳🍼：“为什么不拦🕿🏛🚵着他？那是一条鲜活的生命啊！”
苏野：“他……是从一楼跳的🄅🞖，跳到一个女生身上，被打了几耳光⛽☑⚑，后来成绩就好起来了。”
记者：“……”
画面回到课堂。
苏野正用标准得宛如磁带录音的英语给南瓜们上课🂡，讲得飞快。
“hold-your-position。在原位坚守、待命，这个战术术语非常常见运用很多，一般运用场景是小规模战斗小组内部，有人往前侦查，就要命令别的人原🁽地待命，甚至保持警戒。简洁版可以说……hold。很简单吧？下面，我们讲发现敌情后的战术术语……🛧🞭”
“hold-the-line。意思是🔴保持阵型。但如果敌人火力太猛怎么办？怎么办？”
苏野问道。
南瓜们七嘴八舌格外积极：
“吼得惹烂。”
“吼个屁，快跑啊。”
“逃兵要不得，冲，吹冲锋号！”
“美军吹锤子嘞冲锋号哦。”
“趴下？”
“原地投降！美军标配！”
苏野：“你🍼们是猪吗？敌人火力太猛当然是躲起来啊，找掩体！take-cover，找掩体。下一步，找制高🀲点布置己方火力，重机枪、迫击炮、火箭弹和狙击步枪，用来干什么？用来对敌人进行火力压制，cover-fire，火力压制……”
就很神奇，这帮连好毒优毒都毒不明白的南瓜，一堂课下来，竟然把🇵🜸美军战术术语记了个八九🆨💄不离十。
网友纷纷🔙🀾表示📿☽：“难怪以前军🄅🞖事农业一个频道呢……”
课程最后进行的📜同桌互动环节，这些家伙玩得不亦乐乎，一会儿爬到桌子下take-cover，一会儿跳到窗户上cover-fire。
苏野在说这一段温柔的话时，有点严肃。
沉默了一会儿，他补充道：“去年就有一个同学跳楼，因为连续考了五⚪周年纪倒数第一，压力太大，我们都没有来得及阻止……”
记者吓一跳🍼：“为什么不拦🕿🏛🚵着他？那是一条鲜活的生命啊！”
苏野：“他……是从一楼跳的🄅🞖，跳到一个女生身上，被打了几耳光⛽☑⚑，后来成绩就好起来了。”
记者：“……”
画面回到课堂。
苏野正用标准得宛如磁带录音的英语给南瓜们上课🂡，讲得飞快。
“hold-your-position。在原位坚守、待命，这个战术术语非常常见运用很多，一般运用场景是小规模战斗小组内部，有人往前侦查，就要命令别的人原🁽地待命，甚至保持警戒。简洁版可以说……hold。很简单吧？下面，我们讲发现敌情后的战术术语……🛧🞭”
“hold-the-line。意思是🔴保持阵型。但如果敌人火力太猛怎么办？怎么办？”
苏野问道。
南瓜们七嘴八舌格外积极：
“吼得惹烂。”
“吼个屁，快跑啊。”
“逃兵要不得，冲，吹冲锋号！”
“美军吹锤子嘞冲锋号哦。”
“趴下？”
“原地投降！美军标配！”
苏野：“你🍼们是猪吗？敌人火力太猛当然是躲起来啊，找掩体！take-cover，找掩体。下一步，找制高🀲点布置己方火力，重机枪、迫击炮、火箭弹和狙击步枪，用来干什么？用来对敌人进行火力压制，cover-fire，火力压制……”
就很神奇，这帮连好毒优毒都毒不明白的南瓜，一堂课下来，竟然把🇵🜸美军战术术语记了个八九🆨💄不离十。
网友纷纷🔙🀾表示📿☽：“难怪以前军🄅🞖事农业一个频道呢……”
课程最后进行的📜同桌互动环节，这些家伙玩得不亦乐乎，一会儿爬到桌子下take-cover，一会儿跳到窗户上cover-fire。