本来,肖原山是想要看一下那个网上说的直播间里面的视🞅频,了解一下情况到底是什么。

    不过,下午手头上正好有期末试卷要批改。🇞🙪🍎所以,就准备把🐨🂜这件事情暂时先放下来。

    翻开桌子上的一摞试卷。

    这是🕲🍡上京大学艺术学☪院一年级的音乐史基🅷🋐😠础课程的期末试卷。

    虽然已🎹🖀🏢经80岁高龄☪了,但是肖原山还是每年都亲自批改学院一年级🙶🎻🖏学生的试卷。

    他自己就是做艺术普及,音乐普及研究的,自然是想要多多了解每一年的学🆈🍣🉶生对音乐基础的掌🏛🚴🗥握情况。

    通过这些,再反馈到国家教材编委。

    无论是中小学,还是高校,素质教育里的审美观念和能力的培养,🇺都是非常重要的。这也是他一直为之奋斗的🆃🌷🃭🆃🌷🃭工作。

    试卷上的题目都是主☪观题,也🟞🞍💸是想要充分启发学生对于艺术题目的思考,而不是禁锢他们的思维。

    前几个,都是一些常见知识点的考察。

    其中一个🏴,也是最常考的一个,关于两河流🇞🙪🍎域的音乐起源问题。

    这是西方古典音乐史的这一篇章的起始部分,相比于中世🞅纪的那些宗教音乐,算是古典音乐史里面,比较清晰,也容易理解的部分了。

    正🟆🚹😖确的答案大致就是古巴比伦帝国宫廷传出来,有高脚杯状鼓为证。

    只要学生能够答🖠🔀♉出其中的几个要点就可以给分。

    前面🕲🍡几分试题上,大多数对于这个问题的回答,还算是让人满意。有几个空白没答,显然就是没好好学。

    批到下一个试卷的这一道题,倒是写得挺多。💗👽🎘

    但是细细一看,肖原山却是有些发愣。

    “两个流域音乐起源目前主流的看法💂🏅🗪是从古巴比伦帝国宫廷乐开始,并且有高脚杯状鼓为证。但是,同一时代,美索不达米亚地区生活的苏美尔人发明了最早的楔形文字,依此衍生出了自己的音乐传统,时间点上,要比古巴比伦帝国宫廷乐的发源还是要早一些的。”

    下面,这个学生又列了几个论点。

    肖🟆🚹😖原山手中的红笔在试卷上轻轻点着,眉头微微蹙起。

    苏美尔人的历史,他也是了解的,前者创作的楔🇅形文字也世界上最古老的文字之一。但是关于苏美尔人的音乐传统,倒并不是没有,而是现在这还是处于世界音乐前沿讨论的内容。一来,是没有足够的论证,二来,也是有不少的历史原因的。

    除了一些前沿论文里面有讨论,现在国内国外的音乐教材上,都绝对🙶🎻🖏🙶🎻🖏没有提到这🌤🁃🃊个问题。