从夺宝♞🉥奇兵故事世界回来后,林祐一连半个月泡在自家的藏书室里,将现世所存的一切魔法逐一分析,按照不同的性质加以归纳分类。

    依照魔法界现行的习惯,人们将魔🌝⛩咒进行分类时有着不同标准;例如矛盾对立的分类:🇙😽黑魔法与白魔法;又比如⚝💕👮使用场景的区分:生活魔法与战斗魔法;战斗魔法中又分为进攻魔法与防御魔法。

    此外还有学科🉟🈤门类的划分,比如变形术就是一个需要单独教学的大门类;魔药学和医疗魔法分门🋛🚄🐵别类,应用范围上又存在🋉很多重叠。

    林祐🏵的划分方式和以上种种都不一样;他只有一条划分标准:对科学逻辑的干涉🕥🕥程度。

    这条🏵划分标准又分成两条线🎦,将所有魔法分割成三个不同的种类。

    一🔂♗🈡类是心灵对心灵;按照🆑科学逻🖃🏸辑解释不通,但不解释也没关系。

    这类魔法不分强弱,就像强大的“钻心咒”、“夺魂咒”、“赤胆忠心⛪🝋咒”,相对较弱🇙😽的“迷情咒”等;都是将施法者的想法、意愿直接作用于被攻击者身上,基本不涉及物质的性状变化。

    “你?大学进修?”上帝从容🐾🅟的语气也难掩震惊,“不到九岁?”

    要不是物理系学科太多,又不方便让太多外人频繁进出佛瑞斯特👮庄园,林祐甚至都🈕♶想砸钱把大学教授砸成家庭教师;他现在需要的是高等物理学理论教育,又不奢求必须去什么顶🂘🏆尖学府搞科研创新。

    “还没有想到办法吗?”太阳系模型里传来上帝的声音。经过半个多月时间,这位至高神已然冷静下来,语气也恢复了以往的从⛽☐容。

    而且达成这个效果的方法也不难,🌝⛩只要利用好猎魔🝖🋊人故事现成的世界观就行🟊🛙🜵了。”

    通过变形术而突然增加或减少的物体质量去哪儿了?根据爱因斯坦的🂙🏋质能方程,质量一公斤的物质完全化👏🇷🝊为能量,就足以把整个霍格沃茨城堡连同黑湖一起从地球上🌾🄩⛵抹掉。

    “你不是不知道那些魔幻世界存在🌝⛩的问题。🅃🃵🜅很多知名🝧🍥🊍故事发生的时空背景,根本就不是地球;融合的难度也不小。”

    至于“天才儿童”是不是真的“天才”,在网络还不发达🝩🍶的九十年代,还不是媒体说什么是什么?

    正好,佛瑞斯特家跟不少媒体的关系不错。

    当了一年多的贵族富🄁豪,🆑戈夫伯爵可以大言不惭地说,自己已经摸🇶🜿🇽清了西方世界的游戏规则。

    不是每个大学都有骨气的。

    “我没打算把猎魔人故🝱🏀🗀事完全融合进大世界。”林祐的话让上帝越发不解🚆,“我看中的,是猎魔人故事的一个世界观设定。”

    “教育是长期投入,哪里是一蹴而就的事情?”执笔人🂞🏸不得不跟老板谈条件。

    “我能想到很多办法。”林祐泄气般瘫坐在椅子上,“但没有一个办法⛪🝋能确保不留隐患、不出意外。如果要最大程度减少意外发生,我觉得我有必要去大学物理系进修的一段时间。”

    林祐胸♞🉥有成竹🉟🈤:“所以,在融合🖃🏸这些时空背景迥异于地球的故事之前,要先做好充足的准备。”

    “什么准备?”