然而李佑瞅都不瞅他一眼。
他认准了讨好房二就🈔♫能够有丰厚的汇报，根本不在乎别人的看法。
他名下的“超市”现在早已经风靡关中，“日进斗金”早已无法描述“超市”的暴利，现如今他齐王殿下好奢淫逸🏔🙶🎻一掷千金，整个关中，谁不羡慕嫉妒？🏽自然，这等暴利的行业不是没人眼红，但一则没有贯通全国的进货渠道，再则挡🇵🜽🇪不住李孝恭的强势威压，更扛不住李佑的横行霸道，所以一干眼红者，也只能在一旁默默的看着流口水……
李佑性情是乖张了一些，却不是傻子。
🙘 他知道这个“超市”基本相当于是房俊让给他的，否则房俊自己完全可以经营，照样没人敢找麻烦。尤为重要的是，素有“皇😩室第一名帅”之称的河间郡王李孝恭，从来都对他不假言辞，能够合伙经营“超市”，完全是看在房俊的面子上。
沉甸甸的利益在手，他不巴结房俊巴结🂿谁？
这厮毫无底线的奉承，不仅仅令在场宾客看着鄙夷不屑，即便是房俊也很尴🅖尬……
端起茶杯，不理会李佑这个没脸皮的，先冲着魏王李泰颔首示意，♓🇿🞘继而又冲对面的蜀王李愔举起茶杯，致意道：“殿下，请。”🂦
李愔一脸无所谓，举起茶杯，略微示意一下，饮了一口，便将茶杯放到桌上，仰🄚♳🌢起头眼珠子瞅着天空，理也不理房俊。
房俊笑笑，不以💈🏸🞵为意，饮了一口茶，转头与李泰🏚🚫低声交🞫谈。
对于蜀王李愔，他认为是与李佑不相上下的“奇葩”，也就是生在皇室，有李二陛下这么一个威风霸道的老爹，不🏔🙶🎻然若是放在寻常人家，脑子都不知道让人打出来多少回……
李愔是真的浑，蛮不讲理嚣张跋扈。
李佑是真的赖，寡廉鲜耻没脸没皮。
与他们两🔖个相比，蒋王李恽简直就是🏊小白兔一般纯洁乖巧……🂳
房俊问李泰：🅍🅏🅦“振兴🈔♫会那边运转如何？”
“将大唐文化向世界输出”是他的宏伟蓝图，🜶🆧👻构筑“大唐文化圈”，使得大唐的影响力扩散开去，在文化、经济、甚至于军事等等领域引领天下各国，稳固大唐的霸主地位，提升唐人的国际地位。
只🇹🝡不过这等事对于一个外臣来讲实在是有利有弊，极易🞫引起统治者的猜忌，所以房⚟俊从一开始便将这项事务推给了魏王李泰。
放弃争储的李泰急于寻找一个证明自己“人生价🏚🚫值”的舞台，两人一🎋拍即合，筹备了“大唐文化振兴会”，立志于传播大唐文化。
提起这个，李泰自然一脸兴奋：“形势一片大好！按照当初的预想，我们与国子监合作，在帝国各州府尽皆设立管理州学的衙门，辐射到下辖各个县城，设有县学，再细分到各个乡里，有乡学。乡学启蒙、县学固基、州学开始系统分列学科，培养精英学子，参加科举。其中更于州学之内选拔佼佼者，保送入国子监，接受更精益的教育。目前州学、县学都已经架设完毕，未来十年，本王将会致力于将乡学开办于大唐每一个乡里🎀🎂🎑！”
房俊欣然颔首。
这几乎就是明清科举制度成熟以后的全🂿国教育架构……
房俊告诫道：“天下科举，能够为🄩⛹帝国提供源源不断的人才，保证帝国始终快速发展。但是还请殿下谨记，大唐文化源起商纣、上承五帝，绝不止诗书礼乐、经史子集，术数、格物、天文、地理、阴阳、兵法……哪一样不是千年沉淀、民族精萃？应当与各级学堂之内多多设置学科，尽量使得每一位学子都是全方位的人才，大唐绝不需要⚚只会死读书、做文章的书呆子！”
他认准了讨好房二就🈔♫能够有丰厚的汇报，根本不在乎别人的看法。
他名下的“超市”现在早已经风靡关中，“日进斗金”早已无法描述“超市”的暴利，现如今他齐王殿下好奢淫逸🏔🙶🎻一掷千金，整个关中，谁不羡慕嫉妒？🏽自然，这等暴利的行业不是没人眼红，但一则没有贯通全国的进货渠道，再则挡🇵🜽🇪不住李孝恭的强势威压，更扛不住李佑的横行霸道，所以一干眼红者，也只能在一旁默默的看着流口水……
李佑性情是乖张了一些，却不是傻子。
🙘 他知道这个“超市”基本相当于是房俊让给他的，否则房俊自己完全可以经营，照样没人敢找麻烦。尤为重要的是，素有“皇😩室第一名帅”之称的河间郡王李孝恭，从来都对他不假言辞，能够合伙经营“超市”，完全是看在房俊的面子上。
沉甸甸的利益在手，他不巴结房俊巴结🂿谁？
这厮毫无底线的奉承，不仅仅令在场宾客看着鄙夷不屑，即便是房俊也很尴🅖尬……
端起茶杯，不理会李佑这个没脸皮的，先冲着魏王李泰颔首示意，♓🇿🞘继而又冲对面的蜀王李愔举起茶杯，致意道：“殿下，请。”🂦
李愔一脸无所谓，举起茶杯，略微示意一下，饮了一口，便将茶杯放到桌上，仰🄚♳🌢起头眼珠子瞅着天空，理也不理房俊。
房俊笑笑，不以💈🏸🞵为意，饮了一口茶，转头与李泰🏚🚫低声交🞫谈。
对于蜀王李愔，他认为是与李佑不相上下的“奇葩”，也就是生在皇室，有李二陛下这么一个威风霸道的老爹，不🏔🙶🎻然若是放在寻常人家，脑子都不知道让人打出来多少回……
李愔是真的浑，蛮不讲理嚣张跋扈。
李佑是真的赖，寡廉鲜耻没脸没皮。
与他们两🔖个相比，蒋王李恽简直就是🏊小白兔一般纯洁乖巧……🂳
房俊问李泰：🅍🅏🅦“振兴🈔♫会那边运转如何？”
“将大唐文化向世界输出”是他的宏伟蓝图，🜶🆧👻构筑“大唐文化圈”，使得大唐的影响力扩散开去，在文化、经济、甚至于军事等等领域引领天下各国，稳固大唐的霸主地位，提升唐人的国际地位。
只🇹🝡不过这等事对于一个外臣来讲实在是有利有弊，极易🞫引起统治者的猜忌，所以房⚟俊从一开始便将这项事务推给了魏王李泰。
放弃争储的李泰急于寻找一个证明自己“人生价🏚🚫值”的舞台，两人一🎋拍即合，筹备了“大唐文化振兴会”，立志于传播大唐文化。
提起这个，李泰自然一脸兴奋：“形势一片大好！按照当初的预想，我们与国子监合作，在帝国各州府尽皆设立管理州学的衙门，辐射到下辖各个县城，设有县学，再细分到各个乡里，有乡学。乡学启蒙、县学固基、州学开始系统分列学科，培养精英学子，参加科举。其中更于州学之内选拔佼佼者，保送入国子监，接受更精益的教育。目前州学、县学都已经架设完毕，未来十年，本王将会致力于将乡学开办于大唐每一个乡里🎀🎂🎑！”
房俊欣然颔首。
这几乎就是明清科举制度成熟以后的全🂿国教育架构……
房俊告诫道：“天下科举，能够为🄩⛹帝国提供源源不断的人才，保证帝国始终快速发展。但是还请殿下谨记，大唐文化源起商纣、上承五帝，绝不止诗书礼乐、经史子集，术数、格物、天文、地理、阴阳、兵法……哪一样不是千年沉淀、民族精萃？应当与各级学堂之内多多设置学科，尽量使得每一位学子都是全方位的人才，大唐绝不需要⚚只会死读书、做文章的书呆子！”