这两个空分别是“朝菌不知晦朔”和“蟪蛄不知春秋”🙃🇫🛝,不仅难背,字还难写。

    仅第一题,就能看🞂出出试卷的老师“用心险恶”。

    之后的诗文默写部分,就是《蜀道难♘🈫》、《登高》、《师说》中的句子了🋌🗽。

    这些对杨鑫来说,🞂都是送分题,不过他也非🎙👝常谨慎。

    默写最怕的就是写对了句子,却写错了字。

    一🋊🋊句话哪怕错🎝💈一个字,那这一小题可就一分都没了。

    当所有题型做完,最后的重头戏便是作文。

    这次的作文题🎝💈目是命题作文,给了一段关于李大钊先生发表在《青春》上的一篇节选,然后以“青春”🍰为题,🞞🕏🈩写一篇作文。

    青春啊。

    还真是有够巧的。

    让少年人写青春,多🋄少有些为赋新词♘🈫强说愁的意思⚁。

    可对于😸杨鑫而言,心中🜅⛖如有万言🕹,却不知怎么下笔。

    倒不是他的青春有多沉🜅⛖重🔺🅪🉛,而是实在没什么好写的。🜛🂸

    他的青春🆫不抽烟不喝酒,不打架不干坏事,学习一般也没人喜欢,就连用来装逼的故事都没有🕕🉡。

    除了写些空话套话🞂,似乎这六十分🃹🜰🅴都不知道该怎么拿。

    诶?

    恍惚间,杨鑫好像想起了前世看过的一个节目🃑🗈🙧,那个主持人似乎就青春这一👠话题,说过一段词。🈙⚛💇

    “青春是一段特别的年华,古往今来,有太多年轻的身影给出了答案🟓🜫🅉。”

    “少年张仲景,看到瘟疫横行🛹,写下了‘感往昔之沦丧,伤横天之莫救’,求解苍生之苦;年轻的孙思邈感叹道:‘人命至重,有贵千金’,求索千古名方,写就《大医精诚》;二十三岁的李时珍,弃文从医🐛🀡♾,随父问药,他说‘身如逆流船,生死不怕难’……”

    “更有今日之青年,以白衣为甲,出征武汉,响♯🋻亮地喊出他们的誓言‘健康所系🎤📇😰,性命相托’。世上没有从天而降的英🔾🆋雄,只有挺身而出的凡人……”

    这段文字,杨鑫印象特别深刻。

    那段艰苦岁月,杨鑫也参加了战斗,他与同事并肩作战,经历了太多太多事,感触💒👒🈕良多🄑☢🁉。