“收到！”学弟们答应着。
“我上啦。”韩忠桓说着已经冲了出去。
“这。。。。。。”刚听完韩忠桓部署的1班学弟们顿时就看怔了。
韩忠桓一人杀入6班的禁区，如入无人之境。
在他的进攻下，6班5人的防守如同纸糊的一般。
之后的每次进攻都是如此。
第一人，一步过。
第二人不防上来，中投；
防上来，或后仰跳投，或变向过。
。。。。。。
招数层出不穷，结果却都是一样。
在韩忠桓的狂轰滥炸之下，两班之间的分差飞快地缩小着。
“这是人吗？”此时无论是在场上还是场下看着这场比赛的人都会发出这一感慨。
1班的学弟们就站在一旁呆呆地看着，不是他们不想帮忙，而是他们根本帮不上，或者说，韩忠桓根本不需要他们的帮助。
韩忠桓的速度，力量，节奏感，运球，弹跳，滞空力，跟此时场上的球员完全不是一个量级，在一旁观看的人最直观的感受就是：韩忠桓与场上其他人是完全脱节的。
与韩忠桓相比，其他人就像是静止的一般，对韩忠桓的大多数动作，无论是队友还是对手，根本无法及时作出有效的应变，他们只能看着韩忠桓飞快地从他们身边闪过，然后将球打进。
这才是真正的统治力！
这与上半场的项天昊完全不同。
上半场，面对项天昊的进攻，1班的学弟们的确也很难挡得住，但却不是像6班学弟们面对韩忠桓这样，在没什么应变的情形下就被击溃。
这就像是把得分这项任务同时交给项天昊与韩忠桓。
项天昊的能力是“可以”完成，而韩忠桓是“轻易”完成，这就是统治力！
这个差别呈现出来时是很直观的。
“我上啦。”韩忠桓说着已经冲了出去。
“这。。。。。。”刚听完韩忠桓部署的1班学弟们顿时就看怔了。
韩忠桓一人杀入6班的禁区，如入无人之境。
在他的进攻下，6班5人的防守如同纸糊的一般。
之后的每次进攻都是如此。
第一人，一步过。
第二人不防上来，中投；
防上来，或后仰跳投，或变向过。
。。。。。。
招数层出不穷，结果却都是一样。
在韩忠桓的狂轰滥炸之下，两班之间的分差飞快地缩小着。
“这是人吗？”此时无论是在场上还是场下看着这场比赛的人都会发出这一感慨。
1班的学弟们就站在一旁呆呆地看着，不是他们不想帮忙，而是他们根本帮不上，或者说，韩忠桓根本不需要他们的帮助。
韩忠桓的速度，力量，节奏感，运球，弹跳，滞空力，跟此时场上的球员完全不是一个量级，在一旁观看的人最直观的感受就是：韩忠桓与场上其他人是完全脱节的。
与韩忠桓相比，其他人就像是静止的一般，对韩忠桓的大多数动作，无论是队友还是对手，根本无法及时作出有效的应变，他们只能看着韩忠桓飞快地从他们身边闪过，然后将球打进。
这才是真正的统治力！
这与上半场的项天昊完全不同。
上半场，面对项天昊的进攻，1班的学弟们的确也很难挡得住，但却不是像6班学弟们面对韩忠桓这样，在没什么应变的情形下就被击溃。
这就像是把得分这项任务同时交给项天昊与韩忠桓。
项天昊的能力是“可以”完成，而韩忠桓是“轻易”完成，这就是统治力！
这个差别呈现出来时是很直观的。