第八章 大家之学(2/4)
“凡尘先生🖚📏，我已经不🚈👖敢做任何评价，我会第一时间将这一篇文章发出去。”
“嗯，好。”
黄一凡🔑⛥🜞点头答应，孙☑在安却是迫不急待的将这一篇大学之道🕱🍞给打印出来。
忍着心里无比的激动，孙在安已经可以看到。这一篇大学之道，必将掀起涛天的浪潮。
……
黄师中学。
“邱老师，你在青少年报写的文章，可谓是帮我们这一些教师彻底长脸呀🈵🂪👪。”
华国著名中学黄师中学高三年级组办公室，高三年🙲🎑级组组长赞叹的对邱恩泽说道。
“哪里，组长过奖了。🚈👖其实那位叫秋水的作🈘者，写得也很经典。特别是😩🄀🝫他的那一句吾生也有涯，写得相当的有哲学韵味。如果不是为了教育，我恐怕会极力支持对方。”
“呵呵，邱老师，那个叫秋水固然文章写得好，但文章写得好又不能当饭吃，眼光不行，哪怕文章写得再好也没用。他只看到应试教🅭育的坏处，但却没正确认识应试教育模式。”
“是呀，是呀，还是邱老🌡🌡师厉害，文章写得好，而且眼光🄕也高。”
“我看，经邱老师出☑手，青少年报的应试教育话题可🅼以结束了。”
“嗯，我也觉得。”
邱恩泽是黄师中学的招牌，更是全国知名的金牌教师，办🄕公室一众教师纷纷给邱恩泽戴高帽。
“对了，🙏🈑学校不是一直订了青少年报吗，看🈘看最新一期的青少年报怎么说？”
有教师直接从学校当天订好的报纸之例，🁏抽出青少年报。然后翻开第一版，👴🍅🅩心里正期待青少年报给这一次应试教育棺盖定论之时，首页头版头条的一篇大学之道，映🜪🅁🃢入眼前，“邱老师，那个叫秋水的家伙又写文章了。”
“不会吧，那家伙还不服？”
“看看他怎么说？”
“李老师，你念一下，让大家听听，我🞐们还真想看一看这家伙还能怎😒🀴么回复。”
“这个主意好。”
“好吧，我来念。”
这位叫李老🖚📏师的听到大家提议，将报纸🞐展开，念了起来。
“嗯，好。”
黄一凡🔑⛥🜞点头答应，孙☑在安却是迫不急待的将这一篇大学之道🕱🍞给打印出来。
忍着心里无比的激动，孙在安已经可以看到。这一篇大学之道，必将掀起涛天的浪潮。
……
黄师中学。
“邱老师，你在青少年报写的文章，可谓是帮我们这一些教师彻底长脸呀🈵🂪👪。”
华国著名中学黄师中学高三年级组办公室，高三年🙲🎑级组组长赞叹的对邱恩泽说道。
“哪里，组长过奖了。🚈👖其实那位叫秋水的作🈘者，写得也很经典。特别是😩🄀🝫他的那一句吾生也有涯，写得相当的有哲学韵味。如果不是为了教育，我恐怕会极力支持对方。”
“呵呵，邱老师，那个叫秋水固然文章写得好，但文章写得好又不能当饭吃，眼光不行，哪怕文章写得再好也没用。他只看到应试教🅭育的坏处，但却没正确认识应试教育模式。”
“是呀，是呀，还是邱老🌡🌡师厉害，文章写得好，而且眼光🄕也高。”
“我看，经邱老师出☑手，青少年报的应试教育话题可🅼以结束了。”
“嗯，我也觉得。”
邱恩泽是黄师中学的招牌，更是全国知名的金牌教师，办🄕公室一众教师纷纷给邱恩泽戴高帽。
“对了，🙏🈑学校不是一直订了青少年报吗，看🈘看最新一期的青少年报怎么说？”
有教师直接从学校当天订好的报纸之例，🁏抽出青少年报。然后翻开第一版，👴🍅🅩心里正期待青少年报给这一次应试教育棺盖定论之时，首页头版头条的一篇大学之道，映🜪🅁🃢入眼前，“邱老师，那个叫秋水的家伙又写文章了。”
“不会吧，那家伙还不服？”
“看看他怎么说？”
“李老师，你念一下，让大家听听，我🞐们还真想看一看这家伙还能怎😒🀴么回复。”
“这个主意好。”
“好吧，我来念。”
这位叫李老🖚📏师的听到大家提议，将报纸🞐展开，念了起来。