有本次月考、第一次月考和分班时的年级排名,总平均分与年级平均分的差值表,这可以清晰看出👕🈭学生成绩进退步情况。

    也有单科成绩几次成绩对比和年级排🗧🞄名☋♡情况………..

    最后打印出来将近有十张a4纸。

    “王老师,有什么事吗?”胡杨从打印机处拿着排名表🚁,边走边对旁♙边偷偷看着自己的王📂文康问道。

    他😺🆜是2班的生物老师,和胡杨各🎧📞🜂自教🗧🞄一个重点班。

    “没什么….没什么。”他连连摇头。

    胡杨疑惑的看了他一眼,没有多说就回自己位🅃🃹🜫置上坐🏠🛡下。

    从自己进办公室开始,他就默🛥🞢🕹默🎧📞🜂的注视着自己。

    问他有什么事,却说没啥事,也就懒得☋♡追问,继续做自🚁己的事。

    “铃铃铃……”上课铃响了。

    胡杨他们这些第一节有课的老师纷纷站起起🇂来,拿着书本往各自上课的教室走去。

    今天周三,胡杨早上只有1班一节课,13、🅃🃹🜫14班的生物课在下午七八节。

    跟平时📶🟓上课一样,该怎么讲究怎么讲,没🞪有太大的变化。

    学生🞼🙢也熟悉他上课的节奏,有问题就会☋♡提出🇂来,没问题就过去了。

    不得不📶🟓说,在🟄1班上课真的很轻松,不用🞪怎么消耗脑力。

    基本上把该说的知识点告诉他们就算完成任务🅃🃹🜫🅃🃹🜫。

    更多的是将自己😚🁼记住这些知识点的小技巧分享给他们。

    胡杨🞼🙢的办法说不上有多好,但至少他使用这些方法考上🚁了水木大学🈼🃨🚕。

    就证明它们还是有点用处的。

    当下课铃响起时,胡杨⚓也将这节课🔦要讲的内容全🇤🚤🕙都讲完了。

    “老师!”

    刚刚走到教室门的胡杨听到一声有气无力的喊声,停下脚步转🇅🖎👟身回看。