“x♒🇵🜹yd🐩🂞x+(2x^2+3y^2-2……考💶🖕试中,我确实没做出来。但考后,我问过辅导的家教。”

    话到这一句,女🔻生🉳唇边扬了一抹甜暖的笑意。

    一闪而逝,无“人”留意。

    她便♒🇵🜹继续讲:“我们探讨🜁解法是先假设∵xydx+(2x^2+……”

    黑板前。

    美丽的女生淡声讲解着。

    那道超纲的附🛴加题,在其口中一点点被分解;复杂的方程式,在其笔下一步步被列出。

    而她的唇角始终噙着笑意,顾🎈盼间,神采飞扬。

    ……围观的同学大多已愣住。

    尽管,他们并不知道云倾讲得对🛃🙬不对,但看着这架势……

    一🅇🄠⚥🅇🄠⚥开始不以为然的吴宏和赵成周,也很快认真起来。

    至于童安可,则是抓紧了🜁轩辕宇,逐🂑🎇渐不安起来。

    直到几分钟后——

    云倾写完求出的答案,利落道。

    “所以,最终特解是x🜽🇩🛊?y^4+🇛🙍y^6-10y^4=🏚-9。老师,您看……”

    然而,话还未完。

    却听到一道鼓掌声响起。

    竟是吴宏!

    他抬手抹了把额上的汗,喃喃道🛃🙬:“是我错了,我错了🈵🂨啊!”

    什么!?

    那一刻,同学们一片哗然。

    童安可的脸色,却变得铁青起来!