宋玉善忍不住把以前的手稿☙拿出来🇭🛴又看了一遍:“写的没问题🝶啊?”

    “也许是🁊他们看🅲得话本太少了?”宋玉善猜测道。

    虽然这个月夜里🅲被堵门的危机意外解除了,她却不怎么高兴。

    午后,邱娘背着一个小鱼篓准时上门。

    这小鱼篓是她专门为小鲤做的,可以存住水。👋🇏

    宋玉善将她们带进了东厢房的书斋。

    “这?”邱娘面露讶色。

    看到坐在书案前的鹅和猫,她觉得很正常,都是跟小鲤一样的妖嘛🍄!🇌🗆🙙🇌🗆🙙

    可金掌柜怎么也在,案上也放着一样的书本和笔墨纸砚,像也是学生的样🁖🅲🊛子。

    宋玉善看出了她的疑问,但并未解答。

    让邱📁娘和小鲤在左前这张书案坐下,她们旁边是小橘🋹🞓📭猫。

    邱娘看到书案上特地准备的浅💫口大鱼缸,谢过宋玉善,将小鲤鱼🃇🕧妖放了进🁖🅲🊛去。

    小鲤入水后,还昂着脑袋,像模像样的合着两扇小鱼鳍👸🍬对她作揖🃇🕧行礼。⚗👞

    邱娘将小鲤送到后,就想🙗告辞,去书斋外等候👋🇏,以免影响上课。

    “邱娘,你且等等!”宋玉善喊住了她,指着小鲤书案边🞟说:“这个蒲团本就是为你准备的。”

    邱娘呆住了:“什么?”

    宋玉善把她拉回座位上坐下:“邱娘,小鲤和大白、小橘子不一样,她还要护着你在水上讨生活,你出远门的时,它肯定也要跟着,上课的时间和进度⚛肯定比大白它们慢……”

    “不,我打算近几年不做渡口的生意了!”邱娘🞎💿🗧连忙说。

    她也想到了小鲤上学的时间问题,早已决定在小鲤学成前,就留在扶水县了,就算🆞别的渔家排挤她,但有宋家的生意在,也能🉁勉强📠🜍过活,苦一点没什么,小鲤的学业为重。

    宋玉善摇了摇头:“不必如此,我的意思是,你反正每日要来送小鲤上学🁖🅲🊛,不如也跟着一起学,学会了,日后出船请假的时候,你也可以在船上带着小鲤学习。”

    邱娘还是有些不敢相信。

    宋玉善把笔♭塞到她手里:“你看,我练字的沙盘和树枝都准备好了,小鲤的本体可用不了这些,等化形后,有了手,才能用这些,所以你要先代它🂕🎫🔁学,日后还能教她。”