郑🍹轲将三条比目鱼切成生鱼片🟔🜷,已经花去了将🙻🏦近40分钟。

    按照常理来说,这道此身拼盘确实因该先处理虾肉,但是郑轲知道比目鱼在整道料理中,耗时最长,难度最大,更为关🈰键的是,用薄切🙵🎳法处理的鱼片必须直接装盘。所以,只能把虾肉放在后面🅃🃻。

    关根名为郑轲准备的虾🅩🉑🆨是甜虾,算是北海道的特产,质软味甜,经常被用来当作寿司材料。

    取下虾白之后,郑轲快速🐔⛈地切好了刺身,然后🙻🏦摆放在了盘中,🄼🂸📡再取出柠檬,切成薄片放在一旁。

    这时,突然有人🛽⚔👇高喊,“老师,我的料理做完了。”

    这个速度远远超过了在场所有人,郑轲下意识地看了一眼声音传来的方向,发现是一色慧💃🏊。🆵

    老师立刻走到一色慧的🅩🉑🆨面前,拿💒👏起筷子,开♂🅤始试吃起来。

    “我也要加快速度了。”郑轲看了一眼墙上的时钟,还差十分钟。而此刻,郑轲的料理也接近了尾声,所需要做的就是将北极贝叠好之🙵🎳后,放上柠檬片。

    做好这一切,郑轲也高高🐔⛈地举起了手,“爷爷🙻🏦,我的料理做好了。”

    “叫什么叫!🇣🚜还不赶紧送过来!”关根名怒喝一声,然后看了🄼🂸📡一眼计时器,还有5分钟,便得🅔🆎🎚意地看了一眼堂岛银。

    “还要看质量🇣🚜怎么样。”堂岛银轻声地🀦⚧📳说道。

    关根名冷哼了一声,没有再说话。

    郑轲对摊上这么一个老师,也是一脸无奈。

    看看别人家老师🛽⚔👇,再看看自己家的老师,不说了,多说的都是🄼🂸📡泪呀。🋦🛧

    郑轲端着托盘,朝着关根名坐着的沙发走去。等走到近处,🀮他才发现,除了关根名外,还有两个人,一个是堂岛银,另一个则🄌🟜🞁是薙切绘里奈。

    “爷爷,这是我的料理。堂岛银学长好,还有绘里奈同学,你也好。”郑轲连🍐续给三个人打招呼,顺便将刺身拼🖮🖂🏳盘放到桌子上。

    关根名看到这三盘料理,眼前一亮。

    先不🅛🇒说味道如何,单说这🐔⛈三道刺身拼盘的外观,就和他给出的模版极为相似。比目鱼的鱼片晶莹剔透,盘上的樱花图案清晰可见,中间的甜虾整齐排列,外侧的柠檬片细薄圆润,周围摆满了红色的北极贝。

    不过,郑轲的刺🛽⚔👇身拼盘,也有一点与关根名给的模板不同,就是在郑轲的🃟刺身拼盘中,配有味汁。这点倒是让关根名感到欣喜。

    虽说刺身的原🇣🚜味也非常不错,但是也有人喜欢味汁。像郑轲这样给顾客多一种选择,也是一个不错的做法。

    关根🅛🇒名将三道料理拼盘分别放在堂岛银和薙切绘里奈的面前,回身看着郑轲:“今天的料理由我、堂岛银大厨和薙切绘里奈三个人试吃。如果我和堂岛银大厨觉得料理合格,你的料理便算通过,还有,要是薙切同学有不同意见🅂🃮,我可能也会作为参考。”

    郑轲点了点头,在看到绘里奈🟔🜷的时候,他🊘🐧就已经有了三个人同时评判的心理准备,但结果比他想象的要好一些,至少她🈰如果有了不同声音,他也可以辩解。