三班的据点,一片平地森林处。

    羽尘正在思考三班的防御手段。

    “🝋羽尘同学,我们在得知六班与一班发⛹生大交战后,赶去六班基地想偷掉🜟六班的旗帜,但六班的据点里不但没有人看守,就连旗帜也被别的班级折断了。”羽尘派出去的探子终于有了情报。

    各班的旗帜必须插在各自的据点处,六⛹班那么兴师动众地进攻,相当于把自己的旗帜拱手让人了。

    这是一步险棋。

    羽尘这才发现夺旗战的真正规矩🋇。🂩👟🊆失去旗帜的班级就可以解除枷锁,再也不需要顾忌防守了。最后的结论是场上被夺的旗帜越多,三班被围攻的🚖📔几率就越大。

    这🝋种让人心里不安的违和感,果然是如同自己所料吗。

    羽尘思考🈳🂛🈳🂛:“那有没🇷有能够安全介入其中的好办法呢。”

    “🝋又有消息了🜇⛧🜮,羽尘同学,二班分了一半的战力前往了四班。现在据点防守的人数薄弱,要不要出手?”

    “在局势🈳🂛明朗之前,最好还🈺是不要轻举妄动。对于二班的防御方式我们并不了解,以及而且我们班也没有足够的进🚢🕅攻策略。”

    这次夺🕾🏌😭旗战的规则本身就存在不确定性的问题,而且如果按照时间为结束标准,那么最后的变数也会更大。

    另一边,六班与一班的战斗也即将结束,一班成功守住了自己🄣⚿的据点,但也付🎴🕗🉴出了惨痛的代价。🔈⚒双方的战斗力都大减,此时的一班就如同砧板上任人宰割的肉。

    “🝋看来一班也不过如此。”主动进攻的六班现在几乎失去了一战之力。

    一班领队看了看身后颓废的同班同学,发现了不对🟉🛘🜪劲🁎🄦⛚。

    “你们难🈳🂛道使用的是失传已久的【献祭流】?”

    在事情完成之后,六班的领队终于卸下了伪装,“是的,我们🄣⚿班的目的已🜟经达到了,赢了成功折旗血赚,输了我们也不亏,反正能够拉你们下水。”

    “很好,🈳🂛很🙌好,很好。”一班的领队连续说🄬了三个很好。

    “真是让人感到不快的声音,🁄我劝你们还是断💏了拿前三的美梦吧。”

    ……

    接下来三年级的🙠🋮七个班都陷入了混战,⛹事态显得更加扑朔迷离了。

    二班成功拿下了四班的旗帜,接🋇下来要进攻五班。

    桃昔同学通过情报了🇷解到现在的五班抵挡不住二班的强攻,于是请求三🁎班的援救。🛖🜜