而另一些信件则是对简玉和游戏机的质疑。
“一个传播黑魔法😇⚽道具的学生？邓布利多是🈥在纵☜容培养罪犯！”
“真不敢相信我的孩子居然在学校接触到了这样危险🖜📞的黑魔法物🛅品！他们会被毁掉的！”
“我们信任学校，可学校真的安全吗？或许我们应该把孩子接回家来！”
虽说邓布利多奋力解释游戏机并非黑魔法道具，且其已🃵🜆经🝧🍟在校园内🄬被禁止——
但家长们显然并没有🐶被说服。涉及到自己的孩子，他们格外焦虑。
“😀♷玉·简在学校内非法集会，教唆我们的孩子不去上课、不写作业、甚至不睡觉！”
“包庇🚔，完完全全的包庇！报道里都说了，邓布利多也纵容🏗🚐校园霸凌！”
“学校必须开除🁱🉣🉇🁱🉣🉇她！不能让她带坏我们的孩子！”
面对家长的压力🁱🉣🉇，邓布利陷入了深深的头疼和焦虑之中。
他万万没想到，洛哈特的诅咒又发力了！
他认为自己已经摸透了这个诅咒的特点——
它间歇性发作，时不时跳出来影响他的🖂孩子！
他😀♷不由得再次“祝愿”了一番对方能在阿兹卡班待到地久天长。🛅
可正当邓布利多焦头🐶烂额之时，简玉却已🁵🎚经在打☜包铺盖了。
她就知道正义家长们🐶的🜞🃕力☩🂀量才是最为强大的！
据她观🚔察，邓布利多已经疲于应付家长们的抗议，颇有节节败退之势！
而跟她一🎲样，被丽塔·斯基🝃🈟⛑特大篇幅攻击的卢平教授🖜📞，已经在邓布利多处交上了辞呈！
虽说邓布利多还在尽力挽留他，并对抗那些反对声音，但他一个人并不🝙能抵挡住家长们的阵势。
据称，本学期结束后，卢平就会离职。
那么继他之后，下一个卷铺盖走人🚜的，想必就🝾该是自己了！
......
“一个传播黑魔法😇⚽道具的学生？邓布利多是🈥在纵☜容培养罪犯！”
“真不敢相信我的孩子居然在学校接触到了这样危险🖜📞的黑魔法物🛅品！他们会被毁掉的！”
“我们信任学校，可学校真的安全吗？或许我们应该把孩子接回家来！”
虽说邓布利多奋力解释游戏机并非黑魔法道具，且其已🃵🜆经🝧🍟在校园内🄬被禁止——
但家长们显然并没有🐶被说服。涉及到自己的孩子，他们格外焦虑。
“😀♷玉·简在学校内非法集会，教唆我们的孩子不去上课、不写作业、甚至不睡觉！”
“包庇🚔，完完全全的包庇！报道里都说了，邓布利多也纵容🏗🚐校园霸凌！”
“学校必须开除🁱🉣🉇🁱🉣🉇她！不能让她带坏我们的孩子！”
面对家长的压力🁱🉣🉇，邓布利陷入了深深的头疼和焦虑之中。
他万万没想到，洛哈特的诅咒又发力了！
他认为自己已经摸透了这个诅咒的特点——
它间歇性发作，时不时跳出来影响他的🖂孩子！
他😀♷不由得再次“祝愿”了一番对方能在阿兹卡班待到地久天长。🛅
可正当邓布利多焦头🐶烂额之时，简玉却已🁵🎚经在打☜包铺盖了。
她就知道正义家长们🐶的🜞🃕力☩🂀量才是最为强大的！
据她观🚔察，邓布利多已经疲于应付家长们的抗议，颇有节节败退之势！
而跟她一🎲样，被丽塔·斯基🝃🈟⛑特大篇幅攻击的卢平教授🖜📞，已经在邓布利多处交上了辞呈！
虽说邓布利多还在尽力挽留他，并对抗那些反对声音，但他一个人并不🝙能抵挡住家长们的阵势。
据称，本学期结束后，卢平就会离职。
那么继他之后，下一个卷铺盖走人🚜的，想必就🝾该是自己了！
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